Nato da un intervento educativo mirato nell’ambito di Educazione Civica, l’Almanacco dei Buoni Propositi raccoglie gli impegni condivisi dagli alunni della 2ª A per crescere come cittadini consapevoli e responsabili. Il progetto ha coinvolto l’intero gruppo classe in un percorso trasversale di riflessione e partecipazione attiva, articolato su due assi formativi:
Formulare buoni propositi per affrontare la complessità e le conflittualità della preadolescenza, con attenzione all’identità individuale e all’identità di genere, esercitando l’immedesimazione nel vissuto, nelle esigenze e nei punti di vista di compagni e compagne con identità di genere diverse.
Elaborare buoni propositi per riconoscere e rivedere le criticità nei rapporti con gli adulti e le condotte inadeguate, proiettandosi nel futuro come persone capaci di prevenire gli errori attraverso l’ascolto, il rispetto delle regole e la cura delle relazioni, a beneficio del singolo e del gruppo: classe, Scuola, Famiglia e Collettività.
Un almanacco per ricordare, ogni giorno, che il cambiamento comincia da scelte concrete e condivise.
Nel corso di questo percorso, i ragazzi hanno lavorato con impegno, costanza e serietà, affrontando ogni attività con partecipazione e senso di responsabilità. Non sono mancate difficoltà e momenti di confronto, naturali in un’esperienza di crescita e di lavoro condiviso. Tuttavia, grazie al dialogo, all’ascolto reciproco e alla disponibilità a mettersi in discussione, molti ostacoli sono stati superati o attenuati. Questo cammino ha rappresentato non solo un’occasione di apprendimento, ma anche un’importante esperienza di maturazione personale e relazionale.
Scuola Secondaria di I grado, Classe 2ª A
Giuseppina Ciccarelli